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Fisioterapia respiratoria en pediatría

El aumento de los ingresos hospitalarios y visitas médicas a causa de las infecciones respiratorias (bronquiolitis, neumonías, bronquitis, asma) ha hecho que los fisioterapeutas pediátricos perfeccionen una técnica que ha resultado ser muy beneficiosa para los lactantes y niños en general, que no solo mejora la capacidad y la higiene pulmonar, sino que también disminuye el consumo de medicamentos (broncodilatadores, mucolíticos) así como el ingreso hospitalario por estas causas.

Provincia: 
EspañaMadrid
Nº de horas: 
20
Fecha de inicio: 
Viernes, 20 Enero, 2017
Fecha de fin: 
Domingo, 22 Enero, 2017
Plazo MÁXIMO de inscripción: 
Miércoles, 18 Enero, 2017
Desglose de Fechas: 

Viernes 20 de enero: 15 a 20
Sábado 21 de enero: 9 a 14 y de 15 a 20
Domingo 22 de enero: 15 a 20

CRONOGRAMA

Día 1

15:00h Acogida: Presentación del docente y del alumnado, presentación del curso (introducción al contenido del curso y objetivos) e introducción

16:00-17:30h Anatomía y fisiología. Características principales en el lactante (teoría)

17:30‐17:45h Pausa para café

17:45‐20:00h Principales entidades patológicas (teoría y soporte visual):

• Bronquiolitis
• Fibrosis Quística
• Asma
• Neumonías
• Atelectasias

• Problemas respiratorios asociados a patología neurológica:

o Enfermedades neuromusculares
o Parálisis Cerebral Infantil
o Síndrome de Down

Día 2

09:00‐11:15h Evaluación y exploración (teoría y práctica)

• Anamnesis
• Exploración visual (tiraje, hiperinsuflación, cianosis)
• Signos (%SatO2, FR, FC)

• Auscultación (ruidos normales y adventicios)
• Escalas clínicas

11:15‐11:30h Pausa para el café

11:30-14:00h Técnicas manuales de fisioterapia respiratoria y fundamentos fisiológicos (teoría y práctica)

• Técnicas inspiratorias lentas: EDIC, inspirómetros incentivos.
• Técnicas espiratorias lentas: Espiración lenta prolongada vs Drenaje autógeno asistido
• Técnicas espiratorias rápidas: tos provocada, tos asistida, cough assist.

• Técnicas inspiratorias rápidas: sonado de nariz, drenaje rinofaríngeo retrógrado (con y sin suero), lavado nasal

• Sistemas de Presión Positiva Espiratoria: Pep Mask, flutter

• Transición del tratamiento desde el lactante al niño pequeño (hasta los 8 años)

• Técnicas en desuso.

• Árbol de decisión terapéutico
• Estructura de una sesión

14:00‐15:00h Pausa para comer

15:00‐17:45h Continuación de técnicas manuales de fisioterapia respiratoria y fundamentos fisiológicos (teoría y práctica)

17:45‐18:00h Pausa para el café

18:00‐19:00h Práctica con paciente real. Puesta en común

19:00‐20:00h Video sesión fisioterapia respiratoria. Debate y puesta en común

Día 3

09:00‐10:15h Aerosolterapia (teoría y práctica).

10:15-11:30h Presentación y resolución de casos clínicos (teoría y práctica). 11:30-11:45h Pausa para café.

11:45‐12:45h Práctica con paciente real.

12:45‐13:15h Normas de higiene y consejos para los padres.

13:15‐14:00h Conclusión, resolución de dudas, cierre y entrega de certificado

Precios: 

230€
210€ para los alumnos de 4º año

Inscripción y formas de pago: 

Inscripción en:
info@centrointegralcreciendo.org

Formas de pago:
Ingreso bancario en la cuenta:
ING DIRECT:
ES94 1465 0100 9619 0048 5434

Información de contacto: 

CENTRO INTEGRAL CRECIENDO
Calle Buenos Aires nº 7, Pinto (28320)
Madrid
Teléfonos: 91 0523783
608694289

Dirección del curso: 

CENTRO INTEGRAL CRECIENDO
Calle Buenos Aires nº 7,
Pinto (28320), Madrid

Número de Alumnos: 
20
Dirigido a: 
Fisioterapeutas y alumnos de 4º año de la carrera de fisioterapia
Descripción: 

El objetivo fundamental de este curso es dotar al fisioterapeuta pediátrico un herramienta para las infecciones respiratorias, conociendo y/o perfeccionado una técnica muy eficaz en el tratamiento de dichas patologías.
El alumno será capaz de programar, decidir y aplicar la técnica adecuada según la sintomatología del paciente.
Es un curso teórico práctico con pacientes reales.

Directores: 

Mario Soriano Rico
Licenciado en fisioterapia.
Especialista en neuropediatría, formado en el Concepto Bobath, Concepto Le Metayer, Método Intensivo Therasuit, Método Castillo Morales.
Profesor de prácticas de la Universidad Europea de Madrid.
Director profesional del Centro Integral Creciendo.

Profesorado: 

CARLOS PINTADO

Diplomado en fisioterapia. Universidad Rey Juan Carlos. 2003

Experto en fisioterapia respiratoria. Escuela Universitaria de la Once. 2014-2015

Máster en fisioterapia respiratoria. Universidad Autónoma de Madrid. 2015-2016

Docente de fisioterapia respiratoria y cardíaca. Universidad San Jorge.

Fisioterapeuta en Fisioterapia Aluche.

Programa: 

PROGRAMA FISIOTERAPIA RESPIRATORIA EN PEDIATRÍA

1. Introducción, historia y estado actual del tema.

2. Anatomía y fisiología. Características principales en el lactante.

3. Principales entidades patológicas:

• Bronquiolitis
• Fibrosis Quística
• Asma
• Neumonías
• Atelectasias
• Problemas respiratorios asociados a patología neurológica:

o Enfermedades neuromusculares

o Parálisis Cerebral Infantil o Síndrome de Down

4. Evaluación y exploración:

• Anamnesis
• Exploración visual (tiraje, hiperinsuflación, cianosis)
• Signos (%SatO2, FR, FC)
• Auscultación (ruidos normales y adventicios)
• Escalas clínicas

5. Técnicas manuales de fisioterapia respiratoria y fundamentos fisiológicos

• Técnicas inspiratorias lentas: EDIC, inspirómetros incentivos.
• Técnicas espiratorias lentas: Espiración lenta prolongada vs Drenaje autógeno asistido
• Técnicas espiratorias rápidas: tos provocada, tos asistida, cough assist.
• Técnicas inspiratorias rápidas: sonado de nariz, drenaje rinofaríngeo retrógrado (con y sin suero), lavado nasal
• Sistemas de Presión Positiva Espiratoria: Pep Mask, flutter
• Transición del tratamiento desde el lactante al niño pequeño (hasta los 8 años)
• Técnicas en desuso.
• Árbol de decisión terapéutico
• Estructura de una sesión

6. Aerosolterapia

• Principios de la Aerosolterapia
• Principales medicaciones y efectos buscados
• Sistemas de inhalación (cartucho presurizado con cámara y nebulizador)

7. Casos clínicos

• Resolución teórica
• Resolución práctica

8. Normas de higiene y consejos para los padres

9. Prácticas con pacientes

Metodología: 

-Curso teórico práctico

-Exposición mediante Power Point

-Vídeos

-Clases prácticas

-Discusión

-Casos clínicos

Objetivos: 

Conocer las características específicas anatómicas y fisiológicas del lactante y del niño (hasta los 8 años)

Conocer la fisiopatología de las principales enfermedades en pediatría, incluyendo las características especiales de enfermedades neurológicas.

Dotar al fisioterapeuta de los conocimientos y herramientas necesarias para llevar a cabo una buena exploración y valoración, incluyendo lo más fundamental que es la auscultación respiratoria.

Aprender las técnicas de fisioterapia respiratoria basadas en la evidencia y conocer sus fundamentos fisiológicos.

Utilizar el razonamiento clínico para decidir el mejor tratamiento posible, así como el orden correcto de las técnicas dentro de una sesión.

Aplicar correctamente la Aerosolterapia, así como conocer los momentos de mayor efecto, para optimizar la deposición pulmonar del medicamento.

Saber orientar a los padres en el manejo de la enfermedad, y explicarles unas normas básicas para el domicilio (temperatura, humedad, hidratación, etc).

Organizado por:

Centro Integral Creciendo

Teléfono: 910523783

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