Neurodinámica en la Práctica Clínica


Neurodinámica en la Práctica Clínica

La fisioterapia aborda mediante un examen subjetivo, exploración física y
posterior tratamiento, la mayoría de desórdenes neuromusculoesqueléticos
que presentan los pacientes.

El tejido nervioso como fuente de síntomas es un hallazgo frecuente, y
su relevancia (por prevalencia y gravedad) obligan al profesional de la terapia manual a conocer el enfoque neurodinámico, herramienta diagnóstica y clínica para su abordaje.

Desglose de Fechas: 

Ver horario en
http://www.clinicanuevedemayo.com/uploads/formacion_adjunto02/formacion_adjunto0216.pdf

Precios: 

280€ para antiguos alumnos de la Clínica Nueve de Mayo y para las inscripciones hechas antes de 15 de octubre 2013.

Resto de inscripciones 320€

Inscripción y formas de pago: 

Ver actualizaciones de la información sobrfe este curso, programa y boletín de inscripción en nuestra web:

http://www.clinicanuevedemayo.com/formacion.asp

Información de contacto: 

Telf: 985 20 98 98
e-mail: formacion@clinicanuevedemayo.com
Twitter: @ClinNueveDeMayo
www.facebook.com/clinicanuevedemayo

Dirigido a: 
Diplomados/graduados en fisioterapia
Descripción: 

La neurodinámica permite analizar y abordar la relación entre la biomecánica y la fisiología del sistema nervioso.

La formación “Neurodinámica en la Práctica Clínica” impartida por Carlos López Cubas, pretende integrar la neurodinámica en el razonamiento clínico del fisioterapeuta, desde una perspectiva biopsicosocial y una especial atención a los mecanismos del dolor.

Directores: 

Director docente: Carlos López Cubas.

Profesorado: 

Carlos López Cubas. Fisioterapeuta gerente del Centro de
Fisioterapia OSTEON Alaquàs.Profesor de la Facultad de Fisioterapia
de la Universitat de Valencia.

CV completo disponible en Linkedin

Programa: 

Razonamiento clínico, ciencias del dolor y neurodinámica (I).
Examen físico del sistema nervioso.Palpación del SNP.
Razonamiento clínico, ciencias del dolor y neurodinámica (II).
Flexión pasiva del cuello. PNF.
Elevación de la pierna extendida. SLR.
Flexión de la rodilla en decúbito prono.PKB.
Desarrollo y análisis de los tests neurodinámicos.
Tests neurodinámicos en decúbito lateral.
Slump test.
Tratamiento del componente neural, sliders & tensioners.
Tratamiento de la disfunción de las interfaces mecánicas.
Slump test sentado en plano.
Test neurodinámico del miembro superior 1 (mediano), ULNT1.
Test neurodinámico del miembro superior 2a (mediano), ULNT2a.
Masaje neural.
Test neurodinámico del miembro superior2b (radial), ULNT2b.
Test neurodinámico del miembro superior 3 (cubital) ULNT3.
Otros tests neurodinámicos.
Aplicaciones clínicas.

Metodología: 

Desarrollo del temario teórico mediante charla magistral, y posterior debate
y resolución de dudas.
Desarrollo del temario práctico mediante exposición y puesta en práctica
de las técnicas por parte del docente, y posterior dirección y supervisión en
la realización por parte del alumno.
Desarrollo de aplicaciones clínicas, mediante supuestos teóricos de casos,
expuestos por los alumnos o mediante pacientes reales.
Revisión final y recordatorio de los conocimientos adquiridos durante el cur-
so.

Objetivos: 

Principales
Reconocer la participación de la mecanosensibilidad del sistema nervioso en
la clínica de los pacientes, y aprender a tratarla.

Secundarios
 Integrar en el Razonamiento Clínico los indicadores de dolor neuropático y
disfunción neural.
 Integrar los avances en neurociencia de los mecanismos del dolor en el
examen subjetivo del paciente.
 Aprender a identificar bioscópicamente y a nivel palpatorio los principales
troncos nerviosos.
 Recuerdo de los principales tests neuroortopédicos.
 Aprender a realizar con precisión técnica los tests neurodinámicos.
 Uso justificado clínicamente de las maniobras de sensibilización y diferenciación estructural de los tests básicos.
 Establecer programas de ejercicios basados en la neurodinámica para el
seguimiento del tratamiento por parte del paciente.
 Integrar la neurodinámica en las diferentes técnicas de terapia manual ya
conocidas por los alumnos.