Curso de Introducción a la INN: Integración de Neurodinámica en Neurorehabilitación


Plazo MÁXIMO de inscripción: 
Miércoles, 4 Diciembre, 2013
Desglose de Fechas: 

Duración: 22h

Fechas: 13, 14 y 15 de Diciembre de 2013.

Viernes y sábado de 9:00h a 18:00h
Domingo de 9:00h a 15:00h

Precios: 

Precio general: 350 Euros
Alumnos, antiguos alumnos y centros colaboradores de prácticas: 297,50 Euros

Inscripción y formas de pago: 

El interesado deberá abonar el importe total del curso mediante transferencia o ingreso bancario en el siguiente número de cuenta:

BSCH 0049 / 5147 / 49 / 2916520054

En el concepto debe figurar el nombre y apellidos del candidato/a y el nombre del Programa en el que se inscribe.

Para formalizar la matrícula, es necesario enviar cumplimentada la ficha de solicitud adjunta junto con el comprobante de pago mediante correo electrónico a:

posgrados@lasallecampus.es o por correo ordinario a la siguiente dirección :

La Salle IGS (Att. Laura López).
Avenida de Valdemarín 81, 28023 Madrid.

Necesario presentar también copia del título de Fisioterapeuta, Terapeuta Ocupacional o Logopeda.
Toda la información en: www.lasallecentrouniversitario.es/PDPSalud

Información de contacto: 

Laura López
laural@lasallecampus.es
91 740 17 96

Dirección del curso: 

LA SALLE CENTRO UNIVERSITARIO

C/La Salle, 10. Aravaca, Madrid

Tel.: 91 740 17 96

posgrados@lasallecampus.es

Número de Alumnos: 
20
Dirigido a: 
Fisioterapeutas, Terapeutas ocupacionales y Logopedas
Reconocido por: 
La Salle Centro Universitario
Descripción: 

Curso introductorio (primer nivel) al concepto de neurodinámica, de 3 días de duración, orientado a Fisioterapeutas, Terapeutas ocupacionales y Logopedas que utilicen técnicas manuales en sus tratamientos.

A través de la INN, los terapeutas aprenderán a:

- Interpretar las limitaciones relacionadas con la perdida de la neurodinámica normal, que aparecen tras una lesión en el SNC, así como a la comprensión de la implicación de la misma en los llamados patrones espásticos

- Integrar aspectos de neurodinámica en el tratamiento de dichas patologías, entendiendo que la movilización de las estructuras, desde el marco de la neuroortopedia, es un primer paso para posibilitar el movimiento y el desarrollo de actividades funcionales.

Profesorado: 

Carlos Rodríguez López

- Experto en Fisioterapia Neurológica por la UDC.
- Instructor INN y asistente de Nora Kern.
- Máster en Gestión e Investigación en la Dependencia, Terapeuta Bobath,
- Profesor de la Escuela Universitaria de Fisioterapia Gimbernat – Cantabria.

Programa: 

- Teoría acerca de las propiedades biomecánicas y fisiológicas normales del sistema nervioso relacionándolo directamente con la patología neurológica y cómo pueden verse alterados en pacientes con afectación del SNC.

- Interrelación entre ambas propiedades y cómo ésta se ve afectada en la patología neurológica, si tenemos en cuenta la continuidad del Sistema Nervioso y que la lesión principal ocurre a nivel del propio SNC

- Práctica para conocer o repasar los test neurodinámicos más comunes y adaptación de los mismos a pacientes con problemas en el SNC. Dichas adaptaciones están hechas en función de la experiencia con pacientes neurológicos y del razonamiento clínico a la hora de plantear la realización de un test, analizando el por qué utilizar un test, por qué utilizar uno u otro componente, así como el orden de los mismos.

- Análisis de los problemas que surgen como resultado de la neurodinámica alterada después de una lesión neurológica, incluyendo problemas perceptivos y un primer acercamiento de su abordaje en función de los mismos, así como la capacidad de discernir, a través del razonamiento clínico, si el problema perceptivo deriva directamente de la patología o lo que impera es un problema estructural subyacente que impide a la persona “acceder” a todos sus recursos perceptivos.

- En la misma línea de razonamiento clínico, análisis desde el punto de vista de una neurodinámica alterada de las alteraciones del esquema corporal y de mala alineación del paciente que dificulten o impiden la realización de las actividades de la vida diaria.

- Sesiones prácticas entre los participantes trabajando entre ellos y puesta en común de experiencias propias.

- Demostración del tratamiento de un paciente con afectación del SNC.

- Sesiones de debate tras cada presentación de material nuevo.

Objetivos: 

Los alumnos deberán ser capaces de:

- Valorar la movilidad en el sistema nervioso como un todo, con test neurodinámicos específicos.

- Evaluar la calidad de la resistencia en el sistema nervioso que está afectando a la movilidad normal, en el tono muscular y en la actividad muscular selectiva.

- Diferenciar entre tejidos neurales y tejidos diana como causa de inmovilidad, así como análisis de movimientos evasivos y posturas.

- Comunicarse con el paciente a nivel verbal y no verbal, así como saber manejar e interpretar el lenguaje corporal, para utilizarlo de una manera terapéutica.

- Entender la necesidad de crear una atmósfera en la que implementemos las capacidades del paciente, siendo conscientes de que el paciente siempre intenta dar lo mejor y que muchas veces no necesita que se le anime únicamente, si no más ayuda física para superar las restricciones estructurales en su cuerpo y mejorar su autoestima. Esta ayuda física puede ser hands on, facilitación y simplemente ayuda.

- Orientarse y estimular:
a) El potencial del paciente,
b) Sus habilidades subyacentes a la patología
c) Su creatividad, para dar sólo apoyo positivo y olvidar los errores y fallos, para poder calmar el sistema.

- Introducción al concepto de Neuromatrix de Discapacidad.

- Conocer la importancia de establecer un programa para casa en base a lo comentado en el curso