MÉTODO PILATES PARA FISIOTERAPEUTAS: SUELO


MÉTODO PILATES PARA FISIOTERAPEUTAS: SUELO

Desde hace unos años, cada vez son más los profesionales de la salud que recomiendan a sus pacientes el Método Pilates para prevenir lesiones, para un tratamiento de rehabilitación y para la salud física en general. Por eso, los centros de fisioterapia más actuales exigen fisioterapeutas formados en este método. Pilates es un método de acondicionamiento físico donde se trabaja el cuerpo en forma global. Consiste en una serie de ejercicios controlados y dirigidos realizados con una correcta postura y coordinados con la respiración. Es decir, en Pilates se trabaja la fuerza y la elongación muscular, el movimiento articular, la coordinación y el equilibrio, con lo cual es imprescindible la concentración del paciente durante la ejecución de los ejercicios.

Con el tiempo el resultado es una mejor actitud postural, un cuerpo con movimientos ágiles y mayor control propioceptivo. Por eso el Método Pilates es benecioso para todo el mundo independientemente de la edad o el nivel de forma física. El uso del Método como herramienta terapéutica ecaz implica conocimientos anatómicos, biomecánicos y siológicos para enseñar a los pacientes los ejercicios correctamente.

Durante el curso se recordarán aspectos anatómicos y se analizarán en detalle los aspectos biomecanicos de cada ejercicio, evaluando su aplicación en diferentes patologías músculoesqueléticas y sus posibles contraindicaciones. De manera que el fisioterapeuta sea capaz de elaborar el tratamiento adecuado para cada paciente, como también armar una clase de pilates de suelo y con elementos accesorios

Plazo MÁXIMO de inscripción: 
Jueves, 9 Enero, 2014
Desglose de Fechas: 

El curso consta de 40 horas lectivas repartidas en dos seminarios:

1 seminario: 24, 25 y 26 de Enero de 2014

2 seminario: 07, 08 y 09 de Febrero de 2014

Horario del curso

Viernes: de 15:30 a 20:30h

Sábado: Sábado de 9:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:00h

Domingo: de 9:00h a 14:00

Precios: 

Precio del curso: 560 €

Pago único o pago fraccionado:

50% del importe total en concepto de matrícula
50% restante 15 días antes de la realización del curso

El precio incluye: docencia, usb con los apuntes del curso en formato digital y diploma acreditativo.

Inscripción y formas de pago: 

Para matricularse debe entrar a nuestra página web: www.instema.net y realizar la matricula on-line.

Abono mediante transferencia, pay pal o TPV.

SI LO DESEA PUEDE FINANCIAR EL CURSO ¡SIN INTERESES! : Llama al 96 283 64 25 e infórmate

Información de contacto: 

www.instema.net

Dirección de correo: info@instema.net/ secretaria@instema.net

Telf: 962 836 425
Móvil: 620 21 38 36

Dirección del curso: 

Sede de Tavernes de la Valldigna

Sede principal y secretaría Avda. Germanias nº29 C.P 46760 Tavernes de la Valldigna (Valencia)

Número de Alumnos: 
20
Dirigido a: 
Fisioterapeutas
Descripción: 

Desde hace unos años, cada vez son más los profesionales de la salud que recomiendan a sus pacientes el Método Pilates para prevenir lesiones, para un tratamiento de rehabilitación y para la salud física en general. Por eso, los centros de fisioterapia más actuales exigen fisioterapeutas formados en este método. Pilates es un método de acondicionamiento físico donde se trabaja el cuerpo en forma global. Consiste en una serie de ejercicios controlados y dirigidos realizados con una correcta postura y coordinados con la respiración. Es decir, en Pilates se trabaja la fuerza y la elongación muscular, el movimiento articular, la coordinación y el equilibrio, con lo cual es imprescindible la concentración del paciente durante la ejecución de los ejercicios.

Directores: 

INSTITUTO DE POSTGRADO EN TERAPIA MANUAL, S.L

Profesorado: 

Dña. NATALIA I. WIERESZEN

Fisioterapeuta
Estudios Universitarios.
Licenciada en Kinesiología y Fisiatria por la Universidad de Buenos Aires (UBA), Argentina, homologado por el de Diplomada en Fisioterapia.

Docencia

Directora y profesora de Sinergia Pilates.
Directora de Indarbi Pilates.
Directora y profesora de los cursos: Pilates Suelo para Fisioterapeutas, Pilates Máquinas para Fisioterapeutas y Acondicionamiento Pre y Post Natal con Pilates.
Profesora del curso de formación continuada, Especialista en Fisioterapia Respiratoria del Colegio de Fisioterapeutas del País Vasco.
Profesora del curso de formación continuada, Especialista en Reeducación Postural: Evaluación, diagnóstico y tratamiento, de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea.
Miembro del equipo de investigación del Colegio de Fisioterapeutas del País Vasco.

Dña. ELIXABETE IZKEAGA ARRUTI

Fisioterapeuta
Especialista en pilates rehabilitación.

Docencia

Profesora en los cursos de “Pilates para Fisioterapeutas”.
Monitora en el curso de “Postura”. Valencia. 2010.
Ponente en la 1ª Jornada Profesional para Fisioterapeutas. Donostia. 2009.

Programa: 

Qué es el Método Pilates?

Origen y descripción del Método Pilates.

Importancia del Método Pilates como herramienta terapéutica en la Fisioterapia actual.

• Concepto de estabilidad estática y estabilidad dinámica.
• Teoría del control motor.
• Clasificación muscular según su función.
• Características de los músculos estabilizadores locales.
• Características de los músculos movilizadores globales.
• Concepto de Power House.
• Descripción y análisis de la musculatura abdomino-pélvica.
• Como entrenar a los músculos estabilizadores locales.
• Como entrenar a los músculos movilizadores globales.

Análisis de los principios básicos del Método.

• Respiración.
• Control central.
• Elongación axial.
• Articulación de columna.
• Integración de movimiento.
• Coordinación.
• Control mental.
• Precisión.
• Fluidez

Estudio biomecánico de los principios posturales.

• Respiración.
• Posición de la pelvis.
• Posición de las escápulas.
• Posición de la caja torácica.
• Posición de la cabeza y de la columna cervical.
• Posición de los miembros inferiores.

Postura Humana.

• Definición.
• Postura ideal.
• Postura antiálgica.
• Alteraciones posturales

Concepto de evaluación postural.
• Objetivos.
• Examen morfológico general.
• Análisis de las retracciones musculares.

Repertorio de ejercicios en Suelo de Calentamiento.

Repertorio de ejercicios en Suelo Nivel Básico.

Repertorio de ejercicios en Suelo Nivel Intermedio.

Adaptación de los ejercicios en Suelo con elementos accesorios.

• Balones.
• Aros.
• Rulos.
• Bandas elásticas.
• Pelotas con peso.
• Discos rotatorios.
• Fitball.
• Superficie de equilibrio.

Claves para realizar los ejercicios de Pilates correctamente

Enseñanza de los principios del Método.

• Trabajo en bloques de ejercicios. Repeticiones y series.
• Parámetros para la adaptación de los ejercicios.

Adaptación del Método Pilates a diferentes fases de rehabilitación.

• Fase I: Control del dolor.
• Fase II: Movilización.
• Fase III: Entrenamiento propioceptivo y cinestésico.
• Fase IV: Marcar límites.

Adaptación del Método Pilates en diferentes patologías. Casos clínicos.

• Beneficios, precauciones y contraindicaciones.
• Consideraciones especiales en pacientes con osteoporosis.
• Consideraciones especiales en el embarazo y en la recuperación post-parto.

Diseño y dirección de clases individuales y colectivas.

• Como organizar una sesión de pilates.
• Bases para programar una clase de pilates.
• Partes de una clase.
• Adaptaciones de los ejercicios con los elementos accesorios.
• Trabajo práctico: crear una clase de pilates

Clases prácticas del Método Pilates.

• Suelo.
• Con elementos accesorios

Metodología: 

• Seminarios teóricos-prácticos.
• Se estudiarán y resolverán diferentes casos clínicos con la aplicación del Método Pilates como herramienta terapéutica.

Objetivos: 

Conocer los principios y beneficios del Método Pilates.

Estudiar las bases terapéuticas del Método para su uso en rehabilitación.

Aprender el repertorio de ejercicios en suelo.

Aprender las correspondientes modificaciones y adaptaciones de los ejercicios en suelo usando elementos accesorios (balones, aros, rulos, bandas elásticas, tball, pelotas con peso y supercie de equilibrio).

Aplicar el Método Pilates como herramienta terapéutica, teniendo los elementos suficientes para utilizarlo en diferentes patologías del aparato locomotor.

Estar capacitado para impartir clases individuales y colectivas.

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