¡Últimas plazas! Experto universitario en fisioterapia pediátrica y atención temprana (Alicante) Fisioform-Ucam 30 créditos ects


¡Últimas plazas! Experto universitario en fisioterapia pediátrica y atención temprana (Alicante) Fisioform-Ucam 30 créditos ects

Tras el éxito de las dos últimas ediciones en Alicante y Madrid con alumnos de todo el territorio nacional, te traemos una nueva edición.

El experto universitario intenta unificar las técnicas de fisioterapia pediátrica con la evidencia científica más actual.

Nos encontramos ante el mejor EXPERTO UNIVERSITARIO EN FISIOTERAPIA PEDIÁTRICA Y ATENCIÓN TEMPRANA del país, avalado por la UCAM con 30 créditos ECTS y con profesores de un alto nivel docente y clínico, expertos en las técnicas más novedosas del momento, las cuales se llevarán a cabo en los diferentes módulos:

Módulo I: Desarrollo Motor
Módulo II: Fisioterapia en Atención Temprana: Evaluación e Intervención
Módulo III: Fisioterapia en Neonatología
Módulo IV: Fisioterapia en Neonatología
Módulo V: La locomoción refleja
Módulo VI: Terapia manual osteopática en Pediatría
Módulo VII: Formación presencial en fisioterapia respiratoria
Módulo VIII: Fisioterapia orofacial en el niño prematuro y en el paciente neurológico pediátrico
Módulo IX: Vendaje Neuromuscular en pediatría
Módulo X: Fisioterapia en el trastorno del espectro autista

Plazo MÁXIMO de inscripción: 
Domingo, 18 Octubre, 2020
Desglose de Fechas: 

-Módulo I: Desarrollo Motor. Prof. Dr. Francisco Javier Fernández Rego: 24-25/10/20
-Módulo II: Fisioterapia en Atención Temprana: Evaluación e Intervención. Prof. Dª María Luisa Guerrero Sánchez: 7-8/11/20
-Módulo III: Fisioterapia en Neonatología. Prof. Dr. Francisco Javier Fernández Rego: 12-13/12/20
-Módulo IV:Fisioterapia en Neonatología. Prof. D. Galaad Torró Ferrero: 16-17/01/21
-Módulo V: La locomoción refleja. Prof. Mónica Menéndez Pardiñas: 13-14/02/21
-Módulo VI: Terapia manual osteopática en Pediatría. Prof. D. Sergio García García: 27–28/03/21
-Módulo VII: Formación presencial en fisioterapia respiratoria. Prof. Dña. Vanesa González Bellido: 24-25/04/21
-Módulo VIII: Fisioterapia orofacial en el niño prematuro y en el paciente neurológico pediátrico. Prof. Dr. Francisco Javier Fernández Rego: 8-9/05/21
-Módulo IX: Vendaje Neuromuscular en pediatría. Prof. Javier Merino Andrés:5-6/06/21
-Módulo X: Fisioterapia en el trastorno del espectro autista. Prof. Javier Merino Andrés: 26-27/06/21

HORARIO: Sábados y Domingos: De 9 a 14 y de 15 a 20 horas

Precios: 

El curso completo tiene un coste de 3200 euros

Inscripción y formas de pago: 

OPCIONES DE PAGO
1. A pagar en 4 plazos:
Para reservar tu plaza tendría que hacer un primer pago de 800 euros, un 2o pago en OCTUBRE DE 800 euros, un 3er pago en ENERO de 800 euros y un 4o pago de 800 euros en FEBRERO
2. Único pago de 3.000 euros (descuento de 200 euros).

OFERTA DE GRUPO:
Grupos de 3 alumnos o más, 100 euros por cada alumno para pago fraccionado (se descontará en el último pago).

RESERVA DE PLAZA:
Para reservar su plaza debe enviar el justificante bancario del primer pago de 800€ (pago fraccionado) o 3.000€ (pago único) a info@fisioformcursos.com

Número de cuenta (ES86 0081 1459 9800 0115 9724) Banco Sabadell.
El beneficiario es: FISIOFORM CURSOS SLU

INSCRIPCIÓN:
Aquí puede realizar su inscripción:

https://fisioformcursos.com/inscripcion-curso-fisioterapia-pediatrica/

Si por alguna causa o motivo ajeno a la empresa el alumno no pudiese realizar o acudir al curso ya inscrito, este NO tendrá opción de solicitar la devolución del importe de la matrícula o reserva del curso.

Información de contacto: 

info.cursosfisioform@gmail.com

699795946

https://fisioformcursos.com/producto/experto-universitario-en-fisioterapia-pediatrica-alicante-2020-21/

Dirección del curso: 

C/ Alcalde Pedro Santiago Box Berná, 9 Bajo (FISIOFORM CLINIC) . Albatera

Número de Alumnos: 
24 (ÚLTIMAS 10 PLAZAS)
Dirigido a: 
Fisioterapeutas y alumnos de último curso
Reconocido por: 
Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM) 30 créditos ECTS
Descripción: 

Dada la gran demanda tanto a nivel clínico como hospitalario y el gran auge en la última década en nuestro país en la fisioterapia pediátrica nace nuestro EXPERTO UNIVERSITARIO EN FISIOTERAPIA PEDIÁTRICA Y ATENCIÓN TEMPRANA.

Nos encontramos ante el mejor experto universitario en fisioterapia pediátrica del país, avalado por la UCAM con 30 créditos ECTS y con profesores de un alto nivel docente y clínico, expertos en las técnicas más novedosas del momento, las cuales se llevarán a cabo en los diferentes módulos:

Módulo I: Desarrollo Motor
Módulo II: Fisioterapia en Atención Temprana: Evaluación e Intervención
Módulo III: Fisioterapia en Neonatología
Módulo IV: Fisioterapia en Neonatología
Módulo V: La locomoción refleja
Módulo VI: Terapia manual osteopática en Pediatría
Módulo VII: Formación presencial en fisioterapia respiratoria
Módulo VIII: Fisioterapia orofacial en el niño prematuro y en el paciente neurológico pediátrico
Módulo IX: Vendaje Neuromuscular en pediatría
Módulo X: Fisioterapia en el trastorno del espectro autista

Directores: 

Jose María Belmonte Hernández
-Graduado en Fisioterapia UMH.
-Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Rama de salud: Especialista en recuperación funcional del deportista y Fútbol alto rendimiento (UCAM)
-Diplomado en Magisterio, especialidad en Educación Física (UCJC)
-Máster Universitario en Formación del Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Escuelas Oficiales de Idiomas y Formación profesional. UMH de Elche.

Profesorado: 

- Profesora María Luisa Guerrero Sánchez
- Profesor Galaad Torró Ferrero
- Profesora Mónica Menéndez Pardiñas
- Profesor Sergio García García
- Profesora Vanesa González Bellido
- Profesor Francisco Javier Fernández Rego
- Profesor Javier Merino Andrés

Programa: 

Módulo I: Desarrollo Motor. Prof. Dr. Francisco Javier Fernández Rego

Teorías que explican el desarrollo motor: Maduracionistas, Sistemas Dinámicos, Selección de grupos Neuronales. Neurociencia y aprendizaje motor.
Evaluación del Desarrollo motor en el primer año de vida: Ontogénesis postural y motora. reacciones posturales y reflejos primitivos. Protocolo de valoración fisioterápica.
Evaluación del desarrollo motor grueso en los primeros 18 meses de vida: Alberta Infant Motor Scale (AIMS).
Módulo II: Fisioterapia en Atención Temprana: Evaluación e Intervención. Prof. Dª María Luisa Guerrero Sánchez.

La evaluación fisioterápica en Atención Temprana: Los test y las escalas para la evaluación del desarrollo motor. Medidas estandarizadas para el diagnóstico de la alteración motora.
Hammersmith Infant Neurological Examination (HINE)
Test of Infant Motor Performance (TIMP)
Bayley Scales of Infant Development III Edition. (BSID-III)
Peabody Development Motor Scales II Edition (PDMS-2)
El masaje Infantil: Protocolo de Vimala Schneider.
Taller de Gimnasia para bebés.
Hidroterapia: Intervención en el niño de riesgo y/o con alteraciones motoras.
Módulo III: Vendaje Neuromuscular en pediatría. Prof. Javier Merino Andrés.

1. INTRODUCCIÓN
– Desarrollo histórico del método: origen y antecedentes
– Mecanismos de acción del VNM. Evidencias científicas
– Principios de aplicación
– Indicaciones y contraindicaciones
2. TÉCNICAS DE APLICACIÓN PEDIÁTRICA
– Técnica muscular
– Técnica de ligamento y tendón
– Técnica linfática aplicada a traumatología
– Técnica de Estimulación Cutánea (T.E.C.)
– Técnica de Corrección Propioceptiva (T.C.P.)
– Técnica de Tejido Conjuntivo (organ zone)
– Técnica para cicatrices y hematomas
– El cross tape
3. APLICACIONES OROFACIALES
– Control del babeo y la deglución
4. APLICACIONES EN CUELLO Y TRONCO SUPERIOR
– Aplicación clínica: tortícolis congénito
5. APLICACIONES EN MIEMBRO SUPERIOR
– Hombro y brazo
– Codo y antebrazo
– Muñeca, mano y dedos
– Aplicación clínica: Parálisis Braquial Obstétrica
Programa

6. APLICACIONES EN TRONCO
– Aplicaciones clínicas:
 Escoliosis y actitud escoliótica
 Trastornos respiratorios
 Reflujo gastroesofágico (E.R.G.E.)
 Estreñimiento / cólicos del lactante

7. APLICACIONES EN MIEMBRO INFERIOR
– Cadera y muslo. Aplicación clínica: Luxación congénita de cadera
– Rodilla y pierna. Aplicaciones clínicas:
 Condropatía rotuliana
 Tendinitis rotuliana
 Enfermedad de Osgood-Schlatter
 Recurvatum de rodilla
 Genu valgo y genu varo
– Tobillo y pie. Aplicaciones clínicas:
 Pie plano
 Pie cavo: Vendaje del metatarso
 Pie equino
 Enfermedad de Sever
 Pie en garra
 Metatarso adducto
 Facilitar la eversión
 Pie zambo

Módulo IV: Fisioterapia en Neonatología. Prof. Dr. Francisco Javier Fernández Rego

Modelos teóricos en los que se fundamenta la intervención fisioterápica en los servicios de neonatología. La neonatología del desarrollo: Método madre canguro y Cuidados Centrados en el desarrollo.
El papel del fisioterapeuta en los servicios de Neonatología.
El niño prematuro: características de su desarrollo neuromotor y de la alimentación.
Factores de riesgo biológicos de origen perinatal que condicionan el desarrollo motor.
Evaluación del Riesgo en el niño prematuro y en el neonato de riesgo neurológico:
Nursery Neurobiological Risk Score (NNRS)
Perinatal Risk Inventory (PERI)
Evaluación cualitativa de los movimientos generales de Prechtl.
Módulo V: Fisioterapia en Neonatología. Prof. D. Galaad Torró Ferrero

Examen neuromotor complementario.
Escalas de valoración en neonatología del dolor y de la función de alimentación.
Dolor
Premature Infant Pain Profile (PIPP)
Neonatal Facial Coding Scale (NFCS)
Neonatal Infant Pain Scale (NIPS)
Alimentación
Preterm Infant Breastfeeding Behaviour Scale (PIBBS)
Neonatal Oral-Motor Assessment Scale (NOMAS)
Nursing Child Assessment of Feeding Scale (NCAFS)
Tratamiento de Fisioterapia en neonatología:
Tratamiento y prevención de la osteopenia según protocolo de Moyer-Mileur
Protocolo de abordaje orofacial de Sandra Fucile.
Introducción al abordaje neonatal desde la perspectiva de la locomoción refleja.
Introducción al protocolo de Tratamiento Orofacial Rego-Torró (TORT)
Módulo VI: La locomoción refleja. Un enfoque hacia la fisioterapia respiratoria en el niño prematuro y lactante Prof. Mónica Menéndez Pardiñas

Bloque I

Ontogénesis desde el punto de vista del desarrollo del control postural y la función.
Ontogénesis desde el punto de vista del desarrollo de la función respiratoria y control postural.
Bloque II

Bases biológicas y fisiológicas de la ventilación en un desarrollo normal.
Bases biológicas y fisiológicas de la ventilación en un desarrollo prematuro y en un desarrollo en niños con alteración de la coordinación del sistema nervioso central (ACC).
Diferencias anátomo-fisológicas del sistema respiratorio del niño y el adulto.
Bloque III

Valoración en alteraciones del control postural, ACC y su influencia en la mecánica ventilatoria.
Diagnóstico de Fisioterapia y objetivos terapéuticos en alteraciones posturales, ACC y patología respiratoria.
Bloque IV

Aportación de la Terapia Vojta al tratamiento de ACC y en la mecánica ventilatoria del prematuro y lactante.
Justificación clínica de la Terapia de Locomoción Refleja de Vojta.
Presentación de casos clínicos.
Referencias bibliográficas.
Módulo VII: Formación presencial en fisioterapia respiratoria. Prof. Dña. Vanesa González Bellido

1. Epidemiología de las enfermedades respiratorias. Factores de riesgo y causa.
2. Mecánica Respiratoria en el niño y el adulto. Fases del desarrollo pulmonar.
Características diferenciales de la anatomía y fisiología de la respiración en pediatría.
Biomecánica y fisiología respiratoria: parámetros y conceptos básicos.
3. Tipos de patología respiratoria, FISIOPATOGENIA teniendo en cuenta las posibles
etapas de la enfermedad y la edad del niño.
4. Fisioterapia Respiratoria. Concepto, evolución y clasificación de técnicas. Campos de
actuación. Revisión de la evidencia científica.
5. Conocer diferentes herramientas de exploración y valoración actualizadas y poder
plantear el protocolo de actuación.
6. Técnicas de aclaramiento mucociliar manual y tecnología auxiliar, instrumentos de
valoración y tratamiento y aerosol terapia.
• Técnicas asistidas (no autónomas):

1. Técnicas espiratorias lentas: ELPr (Espiración Lenta prolongada), BTE (Bombeo
Traqueal Espiratorio, ELTGOL (Espiración Lenta Total con glotis abierta en decúbito
lateral), vibraciones manuales.
2. Técnicas espiratorias forzadas: tos provocada.
3. Técnicas inspiratorias lentas: EDIC (ejercicios a débito inspiratorio controlado).
4. Técnicas de hiperinsuflación pulmonar: hiperinsuflación mecánica,
hiperinsuflación manual con ambú.
5. Ayudas instrumentales: sistemas de PEP, Chalecos VEST- vibradores®.
6. Aplicación de la Aerosolterapia e inhaloterapia en la higiene bronquial.
Principales fármacos utilizados en patología respiratoria.
7. Eficacia de la terapia de alto flujo en lactantes con bronquiolitis aguda no
hospitalizados.
CASOS CLÍNICOS PRÁCTICOS- VIDEOS.
• Técnicas autónomas:
1. Técnicas espiratorias lentas: ELTGOL, DA (drenaje autógeno), AFE (aumentos de flujo
espiratorio), vibraciones manuales.
2. Técnicas espiratorias forzadas: TP, TEF (técnica espiración forzada).
3. Técnicas inspiratorias lentas: EDIC, EI.
4. Técnicas de hiperinsuflación pulmonar: Cough assist®, ambú..
5. Ayudas instrumentales: Flutter-VRP1®, Cornet®, PEP vibratoria Acapella®, PEPmask®, Thera- PEP®, Peak- Flow. CASOS CLÍNICOS PRÁCTICOS- VIDEOS.
6. El temario se abordará a través de la fisiopatogenia de diferentes patologías:
• Patologías respiratorias obstructivas.
• Patologías respiratorias restrictivas.
• Enfermedadesneuromusculares.
• Patología respiratoria en plurideficiencias.

Módulo VIII: Fisioterapia orofacial en el niño prematuro y en el paciente neurológico pediátrico. Prof. Dr. Francisco Javier Fernández Rego.

Características neuromotoras del niño prematuro: Coordinación succióndeglución-respiración. Desarrollo de la alimentación.
Introducción al Concepto Castillo Morales.
Calma Motora.
Terapia de la Regulación Orofacial.
Problemas Oromotores en el niño prematuro y en el paciente neurológico pediátrico.
Intervención Fisioterápica orofacial en el niño prematuro y en el paciente neurológico pediátrico.
El protocolo de Tratamiento Orofacial Rego-Torró (TORT).
Módulo IX: Terapia manual osteopática en Pediatría. Prof. D. Sergio García García.

1. ¿Qué es la Osteopatía? Bases y principios.
2. Embarazo y parto.
2.1. Generalidades, análisis desde el punto de vista osteopático y disfunciones mas
frecuentes como consecuencia de este proceso.
3. El desarrollo craneal del neonato.
4. Fisiología articular del cráneo. Breve reseña.
5. Disfunciones craneales del recién nacido.
5.1. Tipos de lesiones/disfunciones craneales. Descripción de alguna de las
lesiones/disfunciones osteopáticas mas frecuentemente encontradas.
6. Valoración del neonato y del niño pequeño desde la Fisioterapia-Osteopatía. Historia
clínica. Exploración física. Desarrollo práctico (cráneo-tórax-abdomen. Inspección,
palpación, test de movilidad globales y específicos, topografía abdomen/esfínteres,…)
7. SINDROME DEL “NIÑO MOLDEADO”. Claro ejemplo de la necesidad de un abordaje
global en el recién nacido y niño pequeño.
8. Patologías y disfunciones asociadas a este síndrome.
8.1. Deformidades craneales (plagiocefalia, braquicefalia, escafocefalia, …)
8.1.1.Plagiocefalia.
8.2. Tortícolis congénita y sus consecuencias. Relaciones a distancia.
8.3. Obstrucción del canal lagrimal.
8.4. Otitis media del lactante.
9. Disfunciones viscerales. Patología digestiva y disfunciones susceptibles de tratamiento con
técnicas osteopáticas.
9.1. Reflujo gastroesofágico (desde la perspectiva osteopática).
9.2. Estreñimiento funcional (EF) y pseudoestreñimiento del lactante. Importancia en el
prematuro y en niños con patología neurológica.
De todas ellas se explicará, entre otros aspectos, sus características clínicas, fisiopatología,
valoración y diagnóstico desde la perspectiva médica y fisioterápica/osteopática, los posibles tratamientos convencionales, técnicas de tratamiento propias de la terapia manual
osteopática y consejos para su posible prevención. Tendremos en cuenta la evidencia científica
disponible y se procederá al desarrollo y práctica de las técnicas descritas.
10. Breve reseña sobre cólico del lactante. Importancia por ser un cuadro frecuente en
consulta.

Módulo X: Fisioterapia en el trastorno del espectro autista. Prof. Javier Merino Andrés
1. Marco teórico.
a. Definición
b. Diagnóstico
c. Comorbilidad
d. Prevalencia
e. Etiología
Objetivos Del Curso

Titulados a Quien Va Dirigido

Programa

2. Señales de alerta y principales alteraciones en la motricidad fina y gruesa.
a. Señales de alarma
b. Valoración
c. Alteraciones motoras
i. Motricidad Gruesa
ii. Motricidad Fina
d. Alteraciones no motoras
i. Área Sensorial
ii. Área Cognitiva
iii. Área Comunicación
iv. Área Sistémica
3. Intervención Fisioterapéutica.
a. Intervenciones Convencionales
b. Otras intervenciones
4. Planificación de la intervención.

Metodología: 

Todas los seminarios serán teórico-prácticos con ayuda de material didáctico de forma digital, los alumnos practicarán entre ellos y con casos clínicos de pacientes reales.
A la finalización de cada módulo el alumno deberá de entregar un trabajo y realizar un examen al finalizar los 10 seminarios para la obtención de los 30 créditos ECTS.

Objetivos: 

El objetivo general del experto es dotar al alumno de habilidad y destreza en las más numerosas técnicas de fisioterapia pediátrica para una buena aplicación y tratamiento clínico en el día a día.