eFisioterapia

No siempre los primeros meses de vida de un niño son tranquilos. Es extremadamente común que después del nacimiento los padres se encuentren con un bebé que no duerme bien, llora constantemente, tiene retortijones y que vomita, muchas veces, sin motivo aparente.

Los niños también sienten dolor, ansiedad y estrés, también se irritan y se deprimen. Sin embargo, al contrario que los adultos que consiguen lidiar con estas situaciones de diferentes formas, los bebés sólo lo expresan llorando.

Actualmente se sabe que ya durante el embarazo el bebé se adapta a posiciones viciosas in útero y que, en el momento del parto, el cráneo sufre agresiones al pasar por el canal vaginal. Por otro lado, se sabe también que estas diferentes presiones son útiles y necesarias para un correcto desarrollo del cráneo del bebé, aunque cuando son excesivas pueden provocar disfunciones y asimetrías que, a pesar de que normalmente no sean lesiones graves ni visibles, alteran el funcionamiento normal de las mismas, causando sintomatología.

Así, estas disfunciones y asimetrías pueden “auto resolverse”, pero en algunas situaciones permanecen, evolucionando de tal forma que, en la edad adulta, dificultan la ejecución de un tratamiento con éxito.
En este contexto se comprende la necesidad de realizar un diagnóstico y una intervención precoz, así como el importante papel de la osteopatía pediátrica que, a través de técnicas de movilizaciones específicas y suaves, diferentes del tratamiento para adultos, permite el equilibrio de las tensiones a nivel de los diferentes tejidos (huesos, músculos, fascia, órganos y estructuras craneanas) y de la movilidad óptima de las diferentes regiones corporales.

En este proceso el estado de salud de la mujer es esencial, por lo que en este curso serán también abordados algunos conceptos relacionados con osteopatía en la embarazada y cadenas de lesiones post parto.

Las técnicas de osteopatía en la pediatría son utilizadas complemento de los otros tratamientos psicológicos y médicos diseñados para el niño, en el ámbito de un abordaje global e integrado. Puede ser un valor añadido en distintas situaciones como:

- Alteraciones de la forma del cráneo y la cara
- Patología gastrointestinal: reflujo, retortijones, hernia de hiato, gases, diarrea y estreñimiento.
- Trastornos del sueño y no dormirse, agitación y nerviosismo
- Patología Otorrino (Otitis, rinitis, sinusitis)
- Patología respiratoria (Apnea del sueño en el niño, bronquiolitis, asma)
- Patología neurológica
- Patología estructural (Tortícolis congénito, escoliosis, disfunciones somáticas vertebrales, disfunción del plexo branquial, subluxación de la cabeza del radio, disfunción del tren inferior y el pie, luxación congénita de la cadera)
- Estrabismo, algunos tipos de conjuntivitis, y otros problemas visuales
- Otros: dificultad de concentración y aprendizaje, retraso general del desarrollo, irritabilidad, autismo, hiperactividad, dificultad en la articulación de algunos sonidos y un llanto excesivo

Con este curso
- Conozca un concepto de intervención que cambiará la forma en que evalúa y tarta los niños
- Integre un abordaje global que le permite determinar la causa real de la incomodidad del niño
- Eleve su raciocinio y práctica clínica al relacionar los síntomas manifestados por el niño con los acontecimientos en el embarazo y el post parto.
- Comprenda y sepa relacionar la complejidad de los procesos que ocurren durante el embarazo, el parto y el post parto con la sintomatología y disfunciones que presenta la mujer.
- Conozca las cadenas de lesiones de la mujer en el post parto
- Domine herramientas de evaluación muy eficaces e con pruebas dadas en diversas patologías y disfunciones
- Movilice los conocimientos que le permiten asumir una posición competitiva al intervenir en un área todavía poco explotada por los profesionales de la salud