EDUCACIÓN EN DOLOR DOLOR (Explicando el dolor al paciente)


Descubre cómo enseñando a los pacientes Educación Terapéutica en Neurociencia pueden
tratar su dolor crónico, en lugar de sólo enseñarles a aprender a vivir con él.
La evidencia muestra que los pacientes que comprenden mejor su dolor y lo que realmente es el dolor, experimentan menos dolor, tienen menos miedo, mueven mejor, hacen más ejercicio y pueden recobrar la esperanza. En este seminario, el fisioterapeuta Louie Puentedura desarrolla una perspectiva basada en la evidencia sobre cómo el cuerpo y el cerebro colaboran para crear el dolor, enseña cómo trasladar este punto de vista a los pacientes y demuestra cómo trasladar la educación terapéutica en neurociencia a la práctica.
Este curso está diseñado para actualizar la última evidencia y su aplicación clínica en educación terapéutica en neurociencia para pacientes con dolor. La mejor y más actualizada evidencia ha mostrado que las estrategias de educación en neurociencia utilizando neurobiología y neurofisiología son capaces de reducir el dolor, incrementar la función, reducir el miedo y el catastrofismo, mejorar el movimiento y cambiar la cognición y la activación cerebral durante las experiencias de dolor. La educación terapéutica en neurociencia cambia las creencias del paciente en relación a su dolor, reduciendo así el miedo al dolor. En esta clases discutiremos sobre la evolución de la
educación en la neurociencia del dolor, por qué la educación en neurociencia es necesaria en la fisioterapia y, lo que es más importante, sobre la aplicación clínica y la implementación de la educación en la neurociencia del dolor para los pacientes con dolor agudo, subagudo y crónico.
Algunas características especiales que se incluyen son varias metáforas, imágenes, ejemplos y casos de estudio explicando la neurociencia a pacientes con dolor. Además, la clase cubrirá aspectos clínicos como el cumplimiento, los ejercicios de afrontamiento y la actividad, la incorporación de la educación terapéutica en neurociencia con la terapia tradicional basada en el movimiento, los aspectos relacionados con la facturación y el reembolso de los seguros y el desarrollo de la educación terapéutica en neurociencia en ambientes clínicos muy ocupados o con restricción de tiempo. Estas clases son algo necesario para todos los terapeutas que lidien a diario con pacientes con dolor.

Plazo MÁXIMO de inscripción: 
Miércoles, 28 Mayo, 2014
Desglose de Fechas: 

Viernes día 30 de 15:30 a 19:00 horas
Sábado día 31 de 9:00 a 19:00 horas
Domingo día 1 de junio de 9:00 a 18:00 horas

Precios: 

180 euro.

Inscripción y formas de pago: 

A través del correo ifyd@fgua.es se formaliza la inscripción y forma de pago.

Información de contacto: 

ifyd@fgua.es

Dirección del curso: 

Facultad de Fisioterapia de la UA.
Crta. Madrid-Barcelona, km. 33,600
Campus Externo, s/n (frente al Hospital Principe de Asturias)
28871- Alcalá de Henares
Madrid

Número de Alumnos: 
80
Dirigido a: 
Fisioterapeutas y Médico
Reconocido por: 
Fundación General de la Universidad de Alcalá
Descripción: 

La educación en dolor se ha convertido en un pilar básico en el abordaje del paciente con dolor crónico. La utilización de estrategias que complementen los procedimiento habituales de los diferentes clínico en el manejo del dolor con el objetivo de hacer entender al sujeto el porqué de situación, es una practica cada vez más extendida dentro de las ciencias de la salud.

El curso de Emilio Puentedura que recientemente a publicado un libro sobre este tema, viene a implementar el manejo del paciente con dolor crónico, de la mano de un profesional muy relacionado con la Fisioterapia Manual.

Profesorado: 

Louie realizó sus estudios de fisioterapia con diploma de Graduado en Terapia Manipulativa en Melbourne, Australia. Se ha involucrado en
la terapia manual ortopédica desde hace 31 años y ha hecho conferencias y seminarios desde varios abordajes de la terapia manipulativa.
Actualmente es profesor de la Universidad de Nevada Las Vegas en el programa de nivel de principiante de Diplomado en Fisioterapia
(DPT) en el que enseña anatomía, principios ortopédicos, rehabilitación ortopédica y de columna y diagnóstico por imagen. Antes de esto,
Louie trabajó en clínicas ambulatorias ortopédicas especializadas en enfermedades vertebrales alrededor de 24 años. Completó su DPT
postprofesional en la Northern Arizona University. Además hizo el doctorado en Fisioterapia en la Nova Souteastern University en Fort
Lauderdale, Florida. Es especialista certificado en terapia física ortopédica, miembro de la American Academy of Orthopaedic Manual
Physical Therapists y también es Terapeuta Manual Vertebral certificado ISPI (International Spine and Pain Institute). Ha publicado
ampliamente sobre investigación de terapia manipulativa vertebral así como en investigación en educación en la neurociencia del dolor.
PREMIOS: 2013 Rose Excellence in Research Award, Orthopedic Section of the American Physical Therapy Association.

Programa: 

Día 1
15.00-15.15 Presentación e introducción.
15.15-16.15 Nuestro paciente y nuestro razonamiento
16.15-17.00 Cogniciones y dolor
17.00-17.30 Café
17.30-19.00 Educando a nuestros pacientes.

Día 2
9.00-11.00 Educación terapéutica en neurociencia. Nocicepción y dolor.
11.00-11.30 Café
11.30-13.30 Educación terapéutica en neurociencia. Dolor neuropático.
13.30-15.00 Comida
15.00-17.00 Educación terapéutica en neurociencia. Sensibilización central.
17.00-17.30 Café
17.30-18.30 Educación terapéutica en neurociencia. Respuesta de los sistemas de protección fisiológica.

Día 3
9.00-10.00 Educación terapéutica en neurociencia. Respuesta de los sistemas
de protección fisiológica. Continuación.
10.00-11.00 Aplicación clínica -paso a paso- de la educación terapéutica en
neurociencia.
11.00-11.30 Café
11.30-12.30 Aplicación clínica -paso a paso- de la educación terapéutica en
neurociencia. Continuación.
12.30-13.30 Cuestiones clínicas: tiempo, duración, frecuencia, otras terapias y
más…
13.30-15.00 Comida
15.00-16.45 Terapias para el dolor. Ejercicio, movimiento y más…
16.45-17.15 Café
17.15-18.15 A propósito de un caso: “me duele todo; nada me ayuda” -
encajando las piezas…
18.15-18.30 Resumen, preguntas y cierre del curso

Objetivos: 

Objetivos del curso
A la finalización del curso los asistentes serán capaces de:
1. Conocer la evidencia más actual sobre la educación terapéutica en neurociencia
2. Demostrar la capacidad clínica de aplicar la educación terapéutica en neurociencia en la práctica clínica
3. Conocer de la necesidad de educación terapéutica preferente en neurociencia en las fases aguda y subaguda para frenar el desarrollo del
dolor crónico
4. Desarrollar estrategias para implementar la educación terapéutica en neurociencia en la práctica clínica en relación al tiempo, el personal,
la facturación y los tratamientos tradicionales
5. Aplicar los conceptos de la clase en la práctica clínica.