NUTRICION APLICADA A LA FASE DE REGENERACION DEL TEJIDO


NUTRICION APLICADA A LA FASE DE REGENERACION DEL TEJIDO

El CENTRO DE FORMACIÓN E INNOVACION PREMIUM MADRID nace con la intención de formar profesionales con el más alto grado de calidad académica y asistencial.

Con el respaldo, la experiencia y la profesionalidad del centro de médico de y de rehabilitación Premium Madrid, centro de referencia en la comunidad de Madrid y con sus más de 15.000 pacientes, proponemos una enseñanza seria y eminentemente práctica, desarrollada por un equipo docente de máxima calidad, que acompañará en todo momento a nuestros alumnos durante el periodo de formación.

Para el desarrollo del aprendizaje del alumno, mientras dure el curso, se enviará información científica para la correcta integración de conocimientos y la realización de juicios clínicos correctos teniendo en cuenta los aspectos clínicos, conductuales y psicosociales.

Todos aquellos alumnos que superen los criterios de calidad del curso serán incorporados a la BOLSA DE EMPLEO del centro médico y de rehabilitación Premium Madrid

Plazo MÁXIMO de inscripción: 
Viernes, 13 Noviembre, 2015
Desglose de Fechas: 

21 y 22 de Noviembre de 2015
Sábado y domingo de 9:00 a 20:00

Precios: 

245 €

Inscripción y formas de pago: 

diego.minambres@rehabilitacionpremiummadrid.com

BBVA: ES8801827287910201525687

Concepto: nombre apellido – NUTRICION:

Antes del 13 de Noviembre: 245 €

Información de contacto: 

diego.minambres@rehabilitacionpremiummadrid.com

Dirección del curso: 

Centro de formación e innovación Premium Madrid
C/ Victor de la Serna 4
28016 Madrid

Número de Alumnos: 
24
Dirigido a: 
FISIOTERAPEUTAS Y ALUMNOS DE ULTIMO CURSO
Descripción: 

Estudiar la alimentación de cada paciente es clave para el abordaje integral y la optimización del proceso de recuperación en las consultas de Fisioterapia. Una falta de nutrientes en un órgano determinado puede reflejarse en una dolencia muscular. Por ello, antes de realizar la manipulación de una determinada estructura, el fisioterapeuta debe investigar el origen del dolor conociendo la alimentación que sigue el paciente. Y es que la dieta condiciona el mantenimiento y regeneración del organismo, de forma que una alimentación adecuada también puede acelerar la recuperación de enfermedades musculares, articulares, ligamentosas y sobre todo en aquellos pacientes con dolor crónico.

Hoy día se hace imprescindible la necesidad de que todos los fisioterapeutas tengan conocimientos sobre los hábitos de alimentación que benefician la salud y tengan influencia sobre las diferentes patologías.

En este curso, estudiaremos el conocimiento de nutrición básico que debe saber un fisioterapeuta, así como los últimos estudios en alimentación para el tratamiento de diversas patologías. También se abordará el estudio del estrés, tan común entre nuestros pacientes, así como sus posibilidades de tratamiento. Se propondrá un tipo de alimentación adaptada a cada grupo de población, es decir, deportista, niño, anciano, embarazadas …

Directores: 

D. Diego Miñambres Martin

Profesorado: 

D. Alvaro Garcia- Romero

Director de Master Universitario Fisioterapia Deportiva y Readaptación-Universidad Camilo José Cela
Profesor de diferentes universidades con mas de 15 años de experiencia.
Fisioterapeuta con amplia experiencia en consulta privada y deporte profesional.

Programa: 

1ER DIA

9:00 a 11:00 h. Nutrición básica; pirámide alimentación

DESCANSO

11: 30 a 13:00 h. Estrés en la fisioterapia. Efectos, clínica, diagnóstico y tratamiento desde la nutrición. Anamnesis integral.
Inflamación. Alimentación que ayuda en la nutrición.
Acidez vs alcalinidad.
13:00 a 14:00 h. Alimentos perjudiciales. Influencia, lesiones y dolor. Alimentación específica en pacientes de fisioterapeutas
Dieta básica sana. Influencia, prevención y tratamiento musculoesquelético

COMIDA

15:30 a 16:00 h. Introducción a la medicina tradicional china desde la nutrición
16:00 a 17:00 h. Síndrome intestino pinchado: etiología, prevención, tratamiento e impacto osteomuscular. Estrés y su impacto en la salud. Tejido conjuntivo. Cadena tóxica.

DESCANSO.

17:15 a 18:45 h. Cadena tóxica. Sistema inmune.
19:00 a 20:30 h. Exploración y semiología. Repercusión referida del sistema visceral en aparato Locomotor.

2º DIA

9:00 a 11:30 h. Patología hepática, Vesícula biliar, repercusión osteomuscular y alimentación.
12:00 a 14:00 h. Dolor musculoesquelético. Artralgias y alimentación.

COMIDA

15:30 a 17:00 h. Tendinopatías y alimentación.
17:00 a 18:30 h. Riñón y su repercusión osteomuscular. Pulmón y su repercusión osteomuscular.

DESCANSO

18:45 a 20:00 h. Interpretación de análisis clínicos. Casos clínicos

Metodología: 

La metodología de impartición de este curso, así como el sistema de evaluación es principalmente práctica, se utilizarán métodos de enseñanza y evaluación tales como: análisis, revisión y discusión de artículos científicos, simulación práctica y discusión del diagnóstico de los pacientes.

Cada seminario se iniciará con una parte teórica para posteriormente llevar a cabo la parte práctica. Se contará con el apoyo de material audiovisual para un mejor desarrollo de las clases, bibliografía así como la documentación, certificado de asistencia.

Al final del curso, el último día se hará una prueba teórica y práctica para valorar objetivamente los conocimientos de cada alumno.

Los alumnos deben de ir con ropa cómoda y/o de baño

Objetivos: 

- Que el alumno adquiera los conocimientos y habilidades necesarias para la aplicación clínica de la nutrición como método de evaluación y tratamiento del sistema neuromusculoesquelético

- Proporcionar al alumno los conocimientos necesarios para el diagnóstico y tratamiento del sistema neuromusculoesquelético a traves de la bioquímica.

- Que el alumno aprenda y utilice criterios basados en el razonamiento clínico, para determinar la indicación,
progresión, regresión y modificaciones en un tratamiento teniendo en cuenta la alimentacion del paciente.

- Que el alumno integre la aplicación de este método en la práctica general de la fisioterapia.

- Aportar al alumno una herramienta complementaria para aumentar la eficacia del tratamiento terapéutico convencional.