FISIOTERAPIA RESPIRATORIA EN PEDIATRIA


FISIOTERAPIA RESPIRATORIA EN PEDIATRIA

Se trata de la X edición de un curso dirigido a fisioterapeutas que quieran adquirir formación en este campo de manos del fisioterapeuta y Dr. Pedro Vergara. Su dilatada experiencia y actualización constante de los conocimientos hacen de este curso una referencia básica para cualquier fisioterapeuta en este campo.

Plazo MÁXIMO de inscripción: 
Miércoles, 13 Abril, 2016
Desglose de Fechas: 

23,24 de abril y 28,29 de mayo de 2016

Precios: 

340€

Inscripción y formas de pago: 

www.fisiocursosdrc.com
Tfno: 91 663-63-40
Fax: 91 654-72-65
cursosDRC@telefonica.net

Información de contacto: 

www.fisiocursosdrc.com
Tfno: 91 663-63-40
Fax: 91 654-72-65
cursosDRC@telefonica.net

Dirección del curso: 

Madrid

Número de Alumnos: 
20
Dirigido a: 
Fisioterapeutas y estudiantes de último año.
Reconocido por: 
Consejeria de Sanidad de la Comunidad de Madrid
Descripción: 

10ª edición del curso de fisioterapia respiratoria pediátrica en Madrid. El Dr. Pedro Vergara, uno de los especialistas más importantes a nivel internacional en este campo vuelve a Madrid para exponernos todos sus conocimientos y experiencia.

Directores: 

Antonio Meldaña Sánchez

Profesorado: 

Dr. Pedro Vergara
Universidad de Valencia
Hospital la Fe de Valencia

Programa: 

- Recuerdo anatomo - fisiológico del sistema respiratorio del niño.

- Principales entidades patológicas del niño.

- Clasificación de los trastornos ventilatorios obstructivos y mixtos.

-Evaluación funcional respiratoria del niño

oExploración física del tórax

oAuscultación

oInterpretación de signos

oInterpretación básica de placa de tórax

oInterpretación de los volúmenes, capacidades y flujos del niño.

oInterpretación del flujo espiratorio pico (PEF) y flujo pico de tos (FPT)

oInterpretación de la Resistencia de la vía aérea (Raw), antes y después de la broncodilatación y/o técnicas fisioterápicas aplicadas.

oValoración de la técnica utilizada en el manejo de los aerosoles

oInterpretación de gases arteriales.

FISIOTERAPIA RESPIRATORIA EN LOS NIÑOS NO COLABORADORES:

-Técnicas de permeabilidad de vía aérea según el trastorno ventilatorio obstructivo

-Espiración lenta prolongada (Elpr)

-Maniobra del puente de Vincent)

-Bombeo traqueal espiratorio (BT)

-Tos provocada (TP

-Asistencia mecánica a la tos

FISIOTERAPIA RESPIRATORIA EN LOS NIÑOS NO COLABORADORES:

-Aumentos de flujo espiratorio (AFE)

-Tos dirigida (TD)

-Ciclo activo de la Respiración

-Drenaje rinofaringeo retrogrado (DRR)

-Ejercicio de debito inspiratorio controlado (EDIC)

-Reclutamiento alveolar

-Presión Positiva Espiratoria: PEP

Therapep

Threshold PEP

PepMask

-Presión positiva oscilatoria

Flutter

Acapella

Cornet

- Vibraciones aplicadas en el tóras

* Intrapulmonares (IMP” Percusionaire)

* Transtorácicas ( manuales y mecánicas con The Vest®

- Aplicación de aerosolterapia en la higiene bronquial

* Introducción a la aerosolterapia

* Mecanismos para la inhalación

- Aeoroles presurizados

- Cámaras de expansión

- Aerosoles en polvo

- Técnicas de manejo de dispositivo de inhaloterapia

- Educación ventilatoria básica. Ventilación Dirigida

- Incentivación volumétrica

- Incntivadores de flujo

- Incentivadores de volumen

- Entrenamiento de los músculos respiratorios

- Entrenamiento al ejercicio

- Oxigenoterapia

- Ventilación Mecánica

- Invasiva

- No Invasiva

Metodología: 

Presentaciones en power point y prácticas entre alumnos en grupos reducidos.

Objetivos: 

-Formar fisioterapeutas en el abordaje terapéutico, tanto desde el punto de vista de valoración como intervención del paciente pediátrico con patología respiratoria.

-Favorecer la consolidación conceptual y práctica del fisioterapeuta en la intervención del paciente pediátrico con enfermedad pulmonar.
-Contribuir en la adquisición del criterio diagnóstico fisioterápico del paciente pediátrico con disfunción pulmonar.
-Ofrecer métodos y técnicas de valoración en el niño con enfermedad pulmonar.
-Aportar al fisioterapeuta las técnicas más relevantes en el manejo de higiene bronquial en el niño.
-Ampliar las alternativas de intervención fisioterápica en la enfermedad respiratoria pediátrica, teniendo en cuenta otros aspectos que comprometen la capacidad funcional del niño en las diferentes etapas de su desarrollo.