Curso de Introducción al Concepto Bobath Pediátrico. Elche


Curso de Introducción al Concepto Bobath Pediátrico. Elche

Formate en el concepto Bobath pediátrico con Paula Dávila y Beatriz Matesan profesoras oficiales Bobath EBTA. Curso oficial y acreditación formación continuada solicitada. Del 10 al 12 de mayo de 2019 en Elche (viernes tarde, sábado entero y domingo mañana).

Plazo MÁXIMO de inscripción: 
Viernes, 19 Abril, 2019
Desglose de Fechas: 

Horarios:
Viernes 10 de mayo de 15:00 a 20:00
Sábado 11 de mayo de 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:00
Domingo 12 de mayo de de 09:00 a 14:00

Precios: 

Precio del Curso de Bobath: 280€.
250€ inscripción para antiguos alumnos. Código descuento “antiguobobath”
240€ inscripción grupo (3 o más alumnos) código descuento “bobathgrupo”. Se debe mencionar en observaciones el nombre y apellidos del resto del grupo.

El curso es bonificable por la Fundae (tripartita). Haz tu curso por 0€ si eres trabajador por cuenta ajena (empleado en régimen general) ¡Escríbenos! Más info: https://psoas.es/bonifica-curso-tripartita/

Inscripción y formas de pago: 

Inscripciones online en el siguiente enlace: https://psoas.es/cursos-fisioterapia-elche-alicante/curso-bobath-alicante

Opciones de pago:
Pago total del curso mediante transferencia bancaria, PayPal o tarjeta de la red RedSýs.

Pago de la mitad del curso mediante transferencia bancaria. El abono de la otra mitad del curso se efectuará dos semanas antes del comienzo del curso a la misma cuenta y manualmente.

El curso es bonificable por la Fundae (tripartita). Haz tu curso por 0€ si eres trabajador por cuenta ajena (empleado en régimen general) ¡Escríbenos! Más info: https://psoas.es/bonifica-curso-tripartita/

Puedes contactar con el mail info@psoas.es para aclarar cualquier duda.

Información de contacto: 

www.psoas.es

info@psoas.es

670 663 879

Dirección del curso: 

Hotel Tryp Ciudad de Elche
Avenida Juan Carlos I, 7.
03202 Elche (Alicante)

Número de Alumnos: 
24
Dirigido a: 
El curso está dirigido a diplomados y/o graduados en Fisioterapia, Terapia Ocupacional y Logopedia.
Reconocido por: 
Acreditación solicitada CFC. Curso oficial Bobath impartido por tutores EBTA (instructores autorizados para impartir formación Bobath infantil).
Descripción: 

El Concepto Bobath es un abordaje terapéutico que ofrece un enfoque interdisciplinar en continuo proceso para la resolución de problemas en la valoración y tratamiento del bebé, niño y adulto con trastornos sensoriomotores, perceptivos y de comunicación, resultantes de una lesión del Sistema Nervioso Central.

Dicho concepto está basado, por un lado, en los avances de la neurociencia, en los conocimientos sobre control postural, control y aprendizaje motor, plasticidad neural y muscular, y, por otro lado, en la experiencia clínica de expertos y en las necesidades y/o expectativas de las personas, niños o adultos, con dificultad para la plena participación en las actividades cotidianas, debido a su lesión o retraso en el desarrollo.

Profesorado: 

Paula Dávila
Fisioterapeuta y Tutora Bobath EBTA
Título de Fisioterapia por la Universidad de Granada.
Master en Neurocontrol Motor por la Universidad Rey Juan Carlos. Madrid
Tutora Bobath EBTA (European Bobath Tutors Association).
Compagina la clínica con niños con parálisis cerebral y otras patologías afines en “The Clarence Center” (Londres) con la docencia en diferentes postgrados en títulos Propios de Fisioterapia Neurológica y en cursos de Introducción y Básicos en el Concepto Bobath en Pediatría.

Beatriz Matesanz
Terapeuta ocupacional y Tutora Bobath EBTA
Doctora en Terapia Ocupacional.
Formación completa en Integración Sensorial por la Southern California University y WPS.
Tutora Bobath EBTA (European Bobath Tutors Association).
Compagina la docencia en el CSEU La Salle con la clínica con niños con alteraciones del desarrollo en el Instituto de Rehabilitación Funcional La Salle.

Programa: 

Programa del curso del Curso de Bobath
Fundamentos teórico-prácticos del Concepto Bobath
Requisitos para la organización y control del movimiento normal.
Valoración e interpretación de los niños con alteraciones sensoriomotoras de origen central.
Parálisis Cerebral. Clasificación y estrategias de intervención.
Productos de apoyo, adaptaciones y equipamiento postural.
Aspectos sensorioperceptivos de los niños con alteraciones sensoriomotoras.
Prácticas de análisis del movimiento y facilitación del movimiento normal.
Demostración de tratamiento y resolución de casos prácticos.

Modalidad: 
Presencial
Metodología: 

La metodología didáctica del curso se basa en:

Clases teóricas y teórico-prácticas.
Análisis de vídeos.
Demostración de tratamiento.
El curso tiene una duración de 20 horas y se divide en bloque de teoría de través de ponencia con proyector y apuntes y bloque práctico que se realizará con todo lo necesario tanto para la teoría como para la práctica. Es imprescindible la asistencia del 100% de las horas presenciales del curso. Entrega de apuntes en formato físico encuadernado, papel, bolígrafo, carpeta y agua.

Objetivos: 

Objetivos generales:

Introducir a los participantes en las bases esenciales del Concepto Bobath, como enfoque de valoración, atención y tratamiento del niño con trastornos neuro-sensoriomotores y otras patologías afines.
Objetivos específicos:

Comprender las bases teóricas para el desarrollo del control postural y del movimiento normal.
Iniciarse en la observación significativa del desarrollo sensoriomotor típico, sus componentes y las secuencias del mismo
Analizar los trastornos en la organización y control de postura y movimiento del niño con trastornos sensoriomotores de origen cerebral.
Iniciarse en la planificación de las estrategias de tratamiento específicas, basadas en el resultado de la interpretación de los déficits sensoriomotores e interrelación entre los mismos.
Obtener los conocimientos básicos para influenciar la organización de un movimiento a través de una forma determinada de manejo.